校园文化如何建设？校园文化是学校教育及风尚体现的重要一环，也对学生的健康成长有着潜移默化的影响。校园文化建设在于打造出令全体师生信服，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。江苏害羞草污污污污网站小编就校园文化建设的必要性、害羞草污污污污网站校园文化建设的内容方法及校园文化的育人功能谈点看法。
一、害羞草污污污污网站校园文化建设有哪些必要性？
一是由社会环境及校园性质所决议。当今社会纷繁复杂，存在不少消极因素和腐败现象。社会文明也是绚丽多姿、害羞草污污污污网站雅俗并存，包含很多不利于青少年健康成长的负面文明。尽管各级政府采取了很多办法，但是在短期内优化社会大环境是不可能的。而校园不但是学习文明知识的场合，更主要的是育人的阵地，它担负着培养一代“四有”新人的前史重担，因此校园文明不容许凌乱纷呈。这就请求咱们依据办学意图和培养目标优化校园文明，发明一个优秀的育人小环境，以抵制社会负面文明的冲击，并对社会大环境施加积极影响。
二是由教学目标及环境的育人作用所决定。在校园接受教学的青少年学生，生理、害羞草污污污污网站心思尚未老练，可塑性大，模仿性强，辨析能力差，很简单受外部环境的影响。“近朱者亦，近墨者黑”，没有杰出的教学环境，简单将学生引向岔路。作为育人阵地的校园理应发明一种合适学生健康成长的外部环境。
三是由校园办学水平的现状所决议。自从提出教学优先开展的战略方针后，各级政府加大了对教学的投入，校园的办学条件有了很大的改善，但一些地方依然存在着较大距离。也有的校园只重视物质文明的建造而忽略精力文明的建造;只重视学生智力要素的培养而忽略非智力要素的开发;只重视思维认识的灌注和品德行为的强化而忽略间接情景的暗示。但人的思维和某些质量是不能靠单纯的常识教授来养成的，要凭借品德环境长时间的细腻的熏陶，只要在这种环境下培养起来的质量构造才具有稳定性，才干饱尝住外界环境的影响。这也请求咱们加强校园文明的建造。
四是由教学“三个面向”指导思维及教学改革趋势所决议。教学要“面向现代化，面向世界，面向未来”，基础教学要全部遵循党的教学方针，全部提高教学质量，最急迫的使命就是要转向素质教学。由“应试教学”转向素质教学是建造有中国特色社会主义教学的一个根本问题，是当前教学改革和开展的必定走向。素质教学的内容包括教学要面向全体学生，要重视德智体美劳全部开展，要袋熊视频邀请码在哪里填写让学生主动开展，这相同请求咱们加强校园文明的建造。
二、害羞草污污污污网站校园文化建设的内容和方法
校园文化的内容是非常丰富的，这里主要谈谈物质文化、害羞草污污污污网站制度文化、害羞草污污污污网站课余文化、害羞草污污污污网站舆论文化、害羞草污污污污网站人际关系等几个方面的问题。
1.加强物质文化建设，美化校园环境。
物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，有较强的直观性，如校园布局、害羞草污污污污网站建筑装饰、害羞草污污污污网站教学设施、害羞草污污污污网站环境卫生等。物质文化的建设及管理直接地反映出学校的办学水平。因此，校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手。
2.加强制度文化建设，强化管理机制。
制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有章、害羞草污污污污网站有序和有效。目的是先用制度来强化，而后用情境来内化。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，围绕培养“四有”新人这个核心，建立和健全各种规章制度。在制度的建立过程中，应充分发扬民主，经过师生充分酝酿和讨论，最后才以条文的形式定下来。学校的规章制度要体现三个特点：一是全。规章制度应该是全方位的，做到事事有章可循，如行政管理制度、害羞草污污污污网站德育管理制度、害羞草污污污污网站教学管理制度、害羞草污污污污网站总务管理制度、害羞草污污污污网站内部体制管理制度等;二是细。内容具体明确，操作性强;三是严。纪律严明，赏罚分明。
为了使广大师生了解和掌握各项规章制度，可按适用范围将教职工管理制度及学生管理制度分订成册，用知识竞赛或考试的办法，督促学生学习掌握制度的内容，使大家明白应该怎样做，不应该怎样做;怎样做是对的，怎样做是错的;违反了规定要受到什么处罚，合符条件将得到什么奖励，从而形成自我激励、害羞草污污污污网站自我约束、害羞草污污污污网站自我管理的制度文化环境。
为了保证制度的贯彻落实，有必要建立一个完善的管理网络。如对学校的德育工作，成立以党支部书记挂帅，主管校长负责，工会主席、害羞草污污污污网站德育处主任、害羞草污污污污网站团委书记、害羞草污污污污网站年级级长、害羞草污污污污网站政治科科长参加的德育工作领导小组，实行“四线”管理。即：“党支部棗工会棗团委”一条线，主管师生政治学习，组织师生开展各项政治活动和社会实践活动;“主管校长棗德育处主任椖昙都冻班主任”一条线，主要负责师生的一日生活制度，贯彻落实师德规范和《行为规范》;“校团委、害羞草污污污污网站学生会、害羞草污污污污网站少先队大队部棗团支部、害羞草污污污污网站班委会、害羞草污污污污网站少先队中队棗各班值日生”一条线，负责日常行为规范的自查自纠工作;“校长室、害羞草污污污污网站德育处棗公安局、害羞草污污污污网站派出所棗学生家长”一条线，主要负责学�！⒑π卟菸畚畚畚弁�社会、害羞草污污污污网站家庭“三结合”教育及安全教育。有了德育工作的管理网络才能保证德育管理制度的落实。要强调的是这种管理网络的建设必须立足于职责，从树立事业心和责任感入手，分工明确，职责分明，考核到位。
3.加强课余文化建设，丰富校园生活。
校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。如果课业和正规活动挤占时间太多，学生就会感到校园生活单调泛味，并可能形成热衷于某些有害活动的潜流。因此，学校应适度地开展一些丰富多彩的课外活动。
4.加强舆论文化建设，形成优良校风。
集体是一个熔炉，能把生铁炼成钢，也可能是个染缸，给尚未成熟的青少年以不良影响。学生在集体中，思想行为容易受到集体舆论的制约和同化，心理学上称之为“从众心理”。因此，学校要重视舆论文化的建设，真正做到“以正确的舆论引导人”。要培养正确的集体舆论，可从以下几个方面入手：首先是加强政治思想学习，注重养成教育。通过校会、害羞草污污污污网站晨会、害羞草污污污污网站级会、害羞草污污污污网站班会，组织学生认真学习政治文件、害羞草污污污污网站法规制度、害羞草污污污污网站道德修养等文章，提高学生的思想认识水平及明辨是非的能力，树立正确的世界观、害羞草污污污污网站人生观、害羞草污污污污网站价值观，养成良好的道德行为习惯。
其次，要加强“爱校”教育，培养母校意识。向学生讲述学校光辉的历史，成立校史展览室，设计校旗校徽，制作校歌，统一校服，提高学校在学生心目中的地位，使学生自然生发出强烈的荣誉感、害羞草污污污污网站自豪感、害羞草污污污污网站热爱母校的情感，从而产生凝聚力，形成学校精神。
第三、害羞草污污污污网站确定共同的奋斗目标。学校根据播放器男女大片视频社会发展趋势及自己的实际�榭觥⒑π卟菸畚畚畚弁�办学特点，提出校训和奋斗目标。各班相应地制定班级奋斗目标，直至帮助学校制定个人奋斗目标。并开展“争先创优”活动，争先进个人、害羞草污污污污网站先进集体、害羞草污污污污网站先进学校，创优秀品质、害羞草污污污污网站优异成绩、害羞草污污污污网站优美环境。在全校形成一股比、害羞草污污污污网站学、害羞草污污污污网站赶、害羞草污污污污网站帮的热潮。
第四、害羞草污污污污网站强化学校“三风”建设。学校“三风”即领导的作风、害羞草污污污污网站教师的教风、害羞草污污污污网站学生的学风。首先，领导作风是关键，学校领导要加强修养，提高自身素质，在学校的各项工作以及执行各项规章制度中发挥好带头作用。其次，要狠抓教师在学生中的表率作用。要求教师从精神风貌、害羞草污污污污网站道德修养、害羞草污污污污网站工作作风、害羞草污污污污网站学识水平到仪表风度、害羞草污污污污网站言谈举止、害羞草污污污污网站生活起居都应起到为人师表的作用。这样，教师有高度的事业心、害羞草污污污污网站责任感和无私奉献的敬业精神，学生有远大的理想和抱负，勤奋攻读，立志成才，整个校园充满一种浓厚的积极向上的文化氛围。
第五、害羞草污污污污网站开展各种有益的健康的活动。如学雷锋活动、害羞草污污污污网站演讲比赛、害羞草污污污污网站创建活动等，以培养正确的舆论。
第六、害羞草污污污污网站清除校园文化垃圾，净化校园空气。禁止传阅不健康的书报杂志，禁止学唱不健康的歌曲，清理课桌、害羞草污污污污网站书本文具盒上的不健康的图画及语言文字，消除消极文化的影响。
第七、害羞草污污污污网站针对倾向性问题或热点文化，举办专题讲座、害羞草污污污污网站主题班会、害羞草污污污污网站辨论会，澄清模糊认识，纠正错误观点，引导正确舆论。
第八、害羞草污污污污网站抓好宣传阵地。充分发挥广播室、害羞草污污污污网站黑板报、害羞草污污污污网站阅报栏、害羞草污污污污网站宣传橱窗、害羞草污污污污网站图书阅览室、害羞草污污污污网站名人名言警示牌的作用，大张旗鼓地表扬好人好事，同时批评错误的思想行为，抑制歪风邪气，树立正确舆论。通过以上种种办法，使整个学校到处充满着正确的舆论气氛，从而促进优良校风的形成。
5.创造和谐人际关系，优化人际环境。
从某种意义上讲，人际关系是一种高级形式的校园文化。良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入学习，促进学生奋发向上，健康成长，还可以形成良好的集体意识。良好的集体意识是一种向上的群体规范，是对学生思想品德的一种无形的巨大的力量。
人际关系被称为人世间最复杂的关系，学校也不例外。从横向看，有领导集体的人际关系，教师集体的人际关系和学生集体的人际关系;从纵向看，有领导和教师、害羞草污污污污网站教师和学生之间的人际关系。领导集体的人际关系直接影响教师间的人际关系，教师间的人际关系间接地影响学生的健康成长。本文仅对学生健康成长产生直接影响的教师与学生、害羞草污污污污网站学生与学生之间的人际关系谈点看法。
在校园文化建设中，学生既是校园文化建设的主力军，又是行为主体，是校园文化的参与者和组织者。丰富多彩的校园文化既可培养学生的兴趣特长及创造能力，提高学生的动手能力，掌握多种技能，树立热爱劳动的观念，还可以磨炼学生意志，提高学生组织管理能力，为以后走向社会奠定坚实的基础。
最后，既然要使学校教育工作行之有效，除正面教育、害羞草污污污污网站活跃灌注外，还必须充沛发掘和使用学校文化的耳濡目染效果，高度重视学校文化建设。学校文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是安稳渐进的，要信任，优化的学校文化必然会结出人才老练之果。
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